永利集团yl6809官网通过构建监管体系、创新教学模式、深化课程改革（融合AI）、搭建实践与竞赛平台等“多维共建”举措，不断提升教学质量。学院通过上述举措的系统性协同推进，持续探索永利集团yl6809官网教育高质量发展的新路径，致力于培养符合新时代需求的复合应用型设计人才。
构建“六位一体”体系：采取院领导随机听课、学院督导组定期听课、辅导员常态化巡课、学生信息员反馈+座谈会、学生评教、年度教学考核等机制，保障教学秩序与质量提升。
同步推进“三风”建设
教风：以“严谨、博学、敬业、爱生”为导向，实行师德师风一票否决制，树立良好职业规范。
学风：成立学风督察领导小组，通过制定规范、班级专项小组、课堂“签到制”齐抓共管。
考风：制定考试实施细则，明确违纪处理；考前开展诚信教育；严抓监考责任与考试监管；严肃处理作弊行为。
学院采用“个人展示-小组研讨-精炼打磨”联动模式，对所有课程以教研室和专题课程组的形式进行研课磨课。紧扣教学目标、知识点及PPT内容，形成逻辑自洽、相互对照的闭环体系，并对教学设计中的核心要素，如导入、知识点、作业安排、案例、总结等内容进行深入研磨。
在教学方法创新方面，重点探讨了线上线下混合式教学设计、超星学习通的应用，尤其是信息技术与教学的深度融合及AI工作台在课堂的实际运用。在课堂互动设计上，积极探索启发式、探究式等教学方法，旨在提升学生学习的积极性和主动性，此外，还就课程思政融入、教学评价与反馈等内容进行了充分研讨。
经过分批次、全流程打磨，课程教学设计更趋完善，课件材料的逻辑性与规范性显著提升，有效推动了课堂质量升级优化。
课程建设是教学的核心内容，教学方法是提高教学质量的重要手段。学院高度重视课程质量建设，按照合格课程、重点课程、一流课程的课程建设等级序列，分级分批进行课程建设。《智能产品设计》《数字化设计及3D打印》成功申报为“校级一流课程”。
弘扬“行知思想”，通过“岗位需求、能力要求、课程遴选、实践体系”的实施路径，为切实提升学生的双创思维能力、商业设计与服务能力、成果转化与产出能力等专业核心能力。以“课程项目包”为载体，整合课程内容，将分散、零碎的课程系统化，目前共建成8个主题课程项目包。
传统课程体系作为永利集团yl6809官网人才培养的基石，在传授经典设计理论、培养扎实手绘技巧与塑造艺术审美等方面有着不可替代的作用，为学生构筑起了稳固的专业根基。然而，面对数字时代人工智能的高速发展，课程改革已成为设计类专业教育发展的必然趋势。在相关课程中充分将人工智能领域的设计类软件与数字技术融入学生的课程学习，以期培养出既具备深厚艺术底蕴，又能熟练运用数字技术的复合应用型人才，以适应新时代永利集团yl6809官网行业的多元需求。
通过对课程内容、教学方法的不断改革与探索，学院教师教学水平得到显著提升。2025年彭丽、段小坤获校级教师教学创新大赛一等奖；多名教师先后获得校级青年教师教学比赛、新进教师教学技能比赛、微课说课比赛等级奖。
作品展览是检验学院师生将理论教学转化为实体作品的重要手段之一，也是衡量师生专业技能的一扇重要窗口。学院以常态化开展形式多样，内容丰富的作品展览。展览主要围绕专业写生、课程作业、教师专业能力展示、毕业设计等内容，采用线上、线下融合展示形式，将师生优秀作品“晒出来”，呈现“日日有展、处处有展”的景象。
学院将专业竞赛与课堂教学深度融合，带领学生参加国内外具有代表性的大型设计比赛，落实以赛促学、以赛促教、赛学结合的教学理念，实现教师教学水平与学生学习成果的双提升。
2025年8月向晴教师团队设计"Reux-AlMeshRouter"智能路由器作品通过层层选拔，在全球5万余件作品中脱颖而出，以优异成绩获得全球最具影响力的知名设计竞赛——“红点设计”概念奖。
同年9月学院环境设计教研室王泽教师团队设计“乌鲁木齐郊野公园”规划项目，首获国际规划设计领域美国缪斯设计全球银奖等设计大奖。
学院通过构建“多维共建”模式，在教学质量、课程建设、成果转化和产教融合等方面取得了显著成效，特别是教学监管体系的构建、创新的研课模式、AI工具的运用以及国际竞赛奖项的获得。未来，学院将聚焦于AI技术赋能教学、复合应用型人才培养、体系完善和平台拓展等方面，持续深化该模式，以推动永利集团yl6809官网教育的高质量发展。
